论文部分内容阅读
体育老师的威信，其实质是教学过程中，师生间接的一种心理活动。研究其形成与发展的规律，让学生对体育老师产生胜任感、愉快感、安全感、崇敬感、竞争感及其情感方面的满足，对提高体育教学质量、有效地完成体育教学任务有着十分重要的现实意义。
谈体育教师威信与学生心理效应
【摘 要】
：
体育老师的威信，其实质是教学过程中，师生间接的一种心理活动。研究其形成与发展的规律，让学生对体育老师产生胜任感、愉快感、安全感、崇敬感、竞争感及其情感方面的满足，对提高
【机 构】
：
福建省厦门市思明区青少年业余体育学校
【出 处】
：
青少年体育
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
目的 分析肝病患者血清检验指标改变的临床价值。方法 150例甲状腺功能亢进患者,其中75例肝功能异常者,记为肝病组；75例单纯甲状腺功能亢进患者,记为甲亢组,比较两组患者的甲
在当今知识经济高速发展的时代，高职院校必须要认识到校园文化建设的重要性。校园文化是学校赖以生存和取得发展的前提，尤其对于高职院校来说，他们的主要目标是培养技术型人才，更注重学生在技能方面的教学，而学校文化底蕴较浅，学习氛围和思想教育氛围较差。本文简单分析了高职院校校园文化建设的重要作用和积极意义，对高职院校校园文化建设中所存在的问题进行了阐述，并且提出了相应的对策。 高职院校 校园文化 问题 对