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创造性人格是创造主体顺利进行创造活动的内在动力要素和动机发生的基础,对创业心理品质培养具有重要的理论支撑和实践参考价值。文章基于创造力研究的视角,以创造性人格为切入点和研究对象,分析创造性人格与优秀创业心理品质特征的关联性,并就创业教育中如何培育创造性人格作多层面的策略探讨。
创造性人格理论在创业教育中的应用
【摘 要】
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创造性人格是创造主体顺利进行创造活动的内在动力要素和动机发生的基础,对创业心理品质培养具有重要的理论支撑和实践参考价值。文章基于创造力研究的视角,以创造性人格为切
【机 构】
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南通大学政治学院
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究专项课题(2010SJB880097)
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