研究初中生物网络课程开发的难点及对策

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网络课程,属于一种新型课程形式,初中生物网络课程更是最近几年出现的新生事物。现阶段,我国只有少部分初中学校开展了生物网络课程,在初中网络课程研究和理论构建等方面还正处于初始阶段。虽然最近几年我国对于网络课程的研究发展较为迅猛,但是基础较为薄弱。
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