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<正>课例研究是从解决教学中的实际问题人手,通过教师群体的合作、交流、互助,有效解决问题的过程。课例研究有明确的问题指向,要先有研究主题,然后围绕主题进行研究。那么,如何确定课例研究主题呢?
确定课例研究主题的两种方法
【摘 要】
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<正>课例研究是从解决教学中的实际问题人手,通过教师群体的合作、交流、互助,有效解决问题的过程。课例研究有明确的问题指向,要先有研究主题,然后围绕主题进行研究。那么,
【机 构】
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江西省弋阳县教学研究室;
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2004年期
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