小学科学教学中如何引领学生科学观察

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科学探究始于细微观察。培养学生的科学观察能力是科学课堂的教学目标之一。如何通过科学课培养学生的观察能力,促使学生形成良好的观察习惯,是摆在科学课教师面前的一个重要课题。
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