人本办学实践的探究

来源 :黄石理工学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:m397760109
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制度化管理和人性化管理是人本办学的两翼,二者各有侧重,可以形成优势互补,不可偏废。人性化管理有了合理规范的制度作保障,可以保证管理的公正、公平;制度化管理如果没有人性的彰显,则显得冰冷呆板,难以调动师生的积极性。以校长为代表的学校管理者应找准制度化和人性化融合的切人点,从而实现科学性和人文性兼备的现代学校管理。
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