【摘 要】
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20世纪末期以来,美国联邦政府十分重视数据的治理功能,并采取了一系列策略发挥数据在推进高等教育现代化中的作用。这些策略包括通过全美教育统计中心的大学记分卡等开放数据
【基金项目】
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2018年度浙江省哲学社会科学规划课题“美国高等教育系统的层次结构及其功能研究”(项目编号:18NDJC052YB)的阶段性研究成果
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20世纪末期以来,美国联邦政府十分重视数据的治理功能,并采取了一系列策略发挥数据在推进高等教育现代化中的作用。这些策略包括通过全美教育统计中心的大学记分卡等开放数据,监督高校的办学行为从而推进高等教育公平;通过大学生资助、科研项目申请与管理等电子政务,简化办事流程从而提升学习与工作效率;通过隐私制度、隐私机构等,确保信息安全从而保障多方权益。由此,为了充分发挥数据的治理功能,应完善相关的法律与制度,健全机构体制,最大化数据的特色与优势,并有效规避其存在的问题。与此同时,高校也应该致力于培养与提升学生的数据素养。
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