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民办高职院校辅导员是一个特殊的群体，承担着大学生思想政治教育工作的重要任务。在新时期，社会发展对民办高职院校辅导员队伍建设提出了新要求、新挑战。本文通过对民办高职院校辅导员队伍建设过程中存在的角色定位模糊、流动性大、缺乏职业认同感、综合素质不高等问题进行分析，提出了提高领导认识、培养专家型辅导员、完善辅导员管理体制、建立辅导员业内循环机制等解决问题的对策，从而促进民办高职辅导员队伍自身的建设及发展。