小学高年级数学偏科现象成因及对策研究

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由于现代社会对高素质、高水平人才的需求,现代教育对学生提出了新的要求.要求学生各个方面都需要发展均衡、需要共同进步.但是如今小学生偏科已经成为常见现象.举例来说,我们可以看到,越来越多的学生的学科分数有比较大的差距.因为这种现象与素质教育的精神不符,为了促进小学生全面发展、满足现代社会对高素质人才的需求,教师必须对学生偏科现象进行探究,寻找解决方案.在现代小学数学教学中,学生数学偏科现象尤其严重.希望广大数学教师能够加强对学生的关注,尽量减少学生偏科现象,促进小学生全面发展.基于此,我查阅了很多资料和文献,并结合现代信息技术,找到了一些解决方案.在此与大家分享,希望对同行们有所帮助.
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