【摘 要】
：
一个单位的风气建设,决定着人心的向背,体现着党委形象的好坏,影响着单位建设的进退,风气正则导向正、人心齐、合力大.当前,各级围绕加强作风建设狠抓风气建设,成效比较明显.
【机 构】
：
河北省保定市66393部队后勤部 071000
论文部分内容阅读
一个单位的风气建设,决定着人心的向背,体现着党委形象的好坏,影响着单位建设的进退,风气正则导向正、人心齐、合力大.当前,各级围绕加强作风建设狠抓风气建设,成效比较明显.然而在实际工作中,仍有一些现象不能忽视,比如,有的单位抓风气建设时紧时松,有事抓一抓,没事放一放;有的单位则是时快时慢,说一说就动一动,一不说就拖一拖.事实证明这些抓风气建设“一阵风”似的做法是难以改善一个单位风气建设大气候的,抓风气建设必须一以贯之,坚持不懈.
其他文献
我作为一名初中政治课教师，现将在一线十几年来在教学实践、交流、观察中所获的经验谈谈对新课程下初中政治科教学的几方面反思： 从教学内容看，近几年初中思想政治科教学内容
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极倾向。学生的学习兴趣是学生学习的内在动机，也是推动学生探求知识和获得能力的一种强烈欲望。中学思想政治课一向因理论灌输、概
内容摘要：佛山职业技术学院以“广东省示范性建设院校”为契机，继续深入学习贯彻党的十八大精神，开展“我的中国梦”主题教育活动，牢固树立文化育人教育理念，坚定不移地把社会主义核心价值体系融入校园文化建设的全过程，努力营造全面提高大学生综合素质和健康成长成才的良好文化氛围，不断涌现更多更好的校园文化成果。 关键词：大学生 文化育人 校园文化成果 一.形成感动文化，引领学生成长 近年来，学校始终把校
我们要实实在在、真实有效的开展小组学习,让学生逐渐对小组学习产生兴趣,逐渐养成小组学习的习惯,逐渐具有小组学习的能力,逐渐形成团队意识和竞争意识.我们做了如下的研究:
积极语言要求教师在课堂教学时使用对学生表示期望和鼓励的语言。教师在课堂上采用积极语言,不仅能使学生产生积极的情绪,提升学生的学习兴趣,还能使学生行动起来,使学生向着
在我的班主任工作生涯中,曾遇到过这样一件事情:一次,检查完学生的作业,刚回到办公室,一位女生便来到我面前,对我说:“老师,您刚才对某同学太严厉了,我很担心。”我想起了刚
内容摘要：新课标的要求为生物课教学带来了新的机遇和挑战，作为生物教师在教学中应在“以学生发展为本”的核心理念指导下，努力营造和谐的生物课堂，最大限度地发挥教育、教学的效率，以促进学生基本素质全面和谐充分发展。 关键词：新课标 生物 课堂教学 一.巧用肢体语言，辅助生物教学 学生普遍反映生物学是一门很抽象、难懂的科学，如果用常见的口头述说方法来教，学生难以理解，但用肢体语言配合来讲课，问题就会
1.钻研教材rn教材是教学最基本的依据,教师所有的教学活动都应当围绕教材展开.教材也是连接学生学习和教师教学的重要纽带,依据教材,教师才能够把知识传授给学生.当代的课堂
随着课程改革的深入推进,教育理念发生着深刻的变化。如何构建一种良性的家校合作方式,使学校教育更健康地融入家庭、走向社会?我个人认为应该做到以下几个方面:一、以理念为
口头表达训练是新课程对一个语文教师的当然要求。语文教师要正确认识口头表达训练和语文学习之间的逻辑关系,采取恰当的方式,切实指导学生务实地培养和强化口头表达能力。