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分析了数学建模课程教学在大数据时代人才培养过程中所面临的一些新要求与挑战,结合普通本科类高等院校该课程的教学改革现状,针对该课程的教学团队、教学内容、教学方式和课程考核体系等方面提出了相应的改革优化措施,以期更好地适应大数据人才培养的社会需求.
大数据时代下数学建模课程教学改革的优化
【摘 要】
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分析了数学建模课程教学在大数据时代人才培养过程中所面临的一些新要求与挑战,结合普通本科类高等院校该课程的教学改革现状,针对该课程的教学团队、教学内容、教学方式和课
【机 构】
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吉首大学数学与统计学院
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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湖南省普通高校教学改革项目“大数据视阈下统计金融类专业人才培养模式改革研究与实践”(湘教通[2016]400号No 436);吉首大学实验教改项目“以数学建模课程为载体的数学实验教学改革与教学方法的探究”(2016SYJG013)
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