用情感拨动孩子们的心弦

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情感、态度与价值观,三维目标之一.在教学实践中,不少教师在一定程度上忽略了这个目标,而只关注知识与技能、过程与方法“双基”目标,使教学课堂变得枯燥死板、索然无味,教学效果也受到影响.作为现代教师,我们应该加强对情感态度的重视,成为教学改革的一项重要内容和一项重要措施.
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