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英式学校发展计划是一种基于学校层面的制度变革策略,自20世纪90年代通过国际合作项目引入中国以来,引发了政府、学者和实践者的广泛关注和思考。作为一种旨在提高学校质量、蕴涵分权、民主思想的理念和方法,学校发展计划对当下我国持续开展的教育变革有着重要的理论和实践价值。通过厘清学校发展计划的内涵、特征、机制、运作模式以及效果和问题,为学校发展计划的深入研究和继续推广提供参考和帮助。