【摘 要】
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“互联网时代的读写品质提升”项目通过开展书香校园建设,营造和谐的读写环境;通过亲子阅读系列活动,使阅读真正走进家庭;充分挖掘东坡公园里蕴藏的丰富的读写资源,共享社区
【基金项目】
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2019年度江苏省薄弱初中质量提升工程“‘互联网时代的读写品质提升’项目”的研究成果
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“互联网时代的读写品质提升”项目通过开展书香校园建设,营造和谐的读写环境;通过亲子阅读系列活动,使阅读真正走进家庭;充分挖掘东坡公园里蕴藏的丰富的读写资源,共享社区读写资源。注重读写人文性和工具性的统一,注重与世界、自然、生活的联系,注重传统文化对主流文化的渗透,以读促写,读写结合,形成读写融合的有机体系。利用信息技术升级,打造“资源+平台+社群”的校园文化阅读生态圈,提升读写境界。
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