从心理效应看新课程的理念和策略

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基础教育新课程是建立在一系列新理念之上的。深刻理解这些理念十分重要。而从心理效应看新课程理念,将新课程理念与心理效应联系起来思考,可以通过具体、生动的效应,直接体会新理念,从而深刻理解这些理念,准确把握其理念的内涵。
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