【摘 要】
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1914年，在开往太平洋彼岸的客轮上，坐着中国现代教育史上两位不容忽视的教育家——陶行知和陈鹤琴。当陶行知写下讴歌现代科学技术的《海风歌》时，陈鹤琴正在脑海中酝酿着弃医从
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1914年，在开往太平洋彼岸的客轮上，坐着中国现代教育史上两位不容忽视的教育家——陶行知和陈鹤琴。当陶行知写下讴歌现代科学技术的《海风歌》时，陈鹤琴正在脑海中酝酿着弃医从教的抉择：“医生是医病的，我是要医人的。医生是与病人为伍的，我喜欢学生，学生也是喜欢我的。我还是要学教育，回去教育他们好。”从此，他就与教育结下了不解之缘。
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