论文部分内容阅读
现代学徒制人才培养模式下,专业课程体系根据企业用人需求进行设置,体现现代学徒制岗位成才的培养特点;同时,校企双方共同授课,采用灵活多样的教学模式,保证授课任务高质量完成。
学徒制试点建设专业教学模式改革探析--以医疗设备应用技术专业为例
【摘 要】
：
现代学徒制人才培养模式下,专业课程体系根据企业用人需求进行设置,体现现代学徒制岗位成才的培养特点;同时,校企双方共同授课,采用灵活多样的教学模式,保证授课任务高质量完
【机 构】
：
河北化工医药职业技术学院
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2020年4期
其他文献
随着教育改革的发展,培养学生实践能力一直是职业教育关注的热点,如何使学生通过高校教育得到理论与实践的综合教育是教改中的重点。本文立足于工程任务课程化,介绍了其在教
能否掌握授课技巧是上好一节高中化学课的关键。下面，笔者结合多年高中化学教学实践，从设计导课、创设情境、课堂互动、训练思维等方面，谈一下怎样教好高中化学课。一、精心设计
本文主要探析汽车运用技术中高职衔接存在的问题,并根据存在的问题探析科学合理的解决对策。关于存在的问题主要有:课程目标不清和无法提高学生的综合技能、课程内容整合度不
针对高职土建类专业基础课《工程CAD制图》存在的教与学问题,结合"以赛促教,以教助赛",从教学内容、教学模式、教学环境、考核方式四个方面进行了综合改革,并对改革前后学生