【摘 要】
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留言条是学生在日常生活中经常使用的一种文体,"学写留言条"是部编义务教育语文教科书（简称"部编教材"）二年级上册《语文园地四》的写话练习。本次教学,我确定的教学目标有三个:一是学生能掌握正确的留言条格式,二是学生写留言条时能做到内容清楚明了,三是学生在具体的生活情境中会使用留言条进行交流。在通常情况下,应用文教学容易出现枯燥、乏味、缺少生趣的问题,针对这个问题,我在备课时有意规避死板和单调的教学方
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留言条是学生在日常生活中经常使用的一种文体,"学写留言条"是部编义务教育语文教科书（简称"部编教材"）二年级上册《语文园地四》的写话练习。本次教学,我确定的教学目标有三个:一是学生能掌握正确的留言条格式,二是学生写留言条时能做到内容清楚明了,三是学生在具体的生活情境中会使用留言条进行交流。在通常情况下,应用文教学容易出现枯燥、乏味、缺少生趣的问题,针对这个问题,我在备课时有意规避死板和单调的教学方式,力求在学习活动中加入浓浓的生活气息和儿童情趣。
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