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引领学生体验化学之美
引领学生体验化学之美
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxp520
【摘 要】
:
针对化学知识繁琐、需要记忆的内容较多,纯粹的记忆容易使学生产生厌烦的情绪。那么让学生能够有兴趣、主动去学习化学,成为老师思考的问题。本文从挖掘教材中的美育因素出发
【作 者】
:
邴海燕
【机 构】
:
淄博市张店区齐德学校;
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
体验
化学魅力
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针对化学知识繁琐、需要记忆的内容较多,纯粹的记忆容易使学生产生厌烦的情绪。那么让学生能够有兴趣、主动去学习化学,成为老师思考的问题。本文从挖掘教材中的美育因素出发,从化学实验、教材插图、物质结构、化学反应等入手,让学生发现化学魅力,体验化学魅力,从而有强烈的学习化学的意愿。
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