论文部分内容阅读
创新语文阅读教学就是教师立足于语文学科的特点、优势,充分借助各种教学手段,帮助学生感受阅读的魅力,提升学生在阅读方面的情感体验以及语文素养,在小学高年级阶段,学生在在＂听说读写＂综合能力方面已经有了一定的基础,此时教师在开展阅读教学的时候,应该有意识的提升阅读教学的难度,增加语文阅读教学的语文味,本文针对这个方面的问题进行几点研究。