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本文讨论了中学课堂教学由“教案”向“学案”的改革转变途径及实施策略。
浅谈中学“学案”教学法
【摘 要】
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本文讨论了中学课堂教学由“教案”向“学案”的改革转变途径及实施策略。
【机 构】
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丈岭中学山东昌邑261300
【出 处】
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泰安教育学院学报岱宗学刊
【发表日期】
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2007年01期
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