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文章首先阐述了小学数学情境教学的意义,然后论述了小学数学情境教学策略,包括创设故事情境,激发学生学习兴趣;创设生活化情境,让学生体会到参与的快乐;创设合作情境,培养学生协作精神;创设竞争情境,让学生自主学习。
小学数学情境教学策略
【摘 要】
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文章首先阐述了小学数学情境教学的意义,然后论述了小学数学情境教学策略,包括创设故事情境,激发学生学习兴趣;创设生活化情境,让学生体会到参与的快乐;创设合作情境,培养学
【机 构】
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福建省三明市沙县翠绿小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年9期
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