论文部分内容阅读
知识经济时代的来临,对教育提出了严峻的挑战,教师作为实施教育和推进教育发展的主体,只有具有创造性、指导性、研究性、权威性和交往性等角色特征,形成以思想政治素质为前提、以学习素质为基石出、以职业素质为核心、以人格素质为保障、以身体素质为基本条件的科学合理的素质结构,才能更好地应对这一挑战.
教师的角色特征和素质结构
【摘 要】
：
知识经济时代的来临,对教育提出了严峻的挑战,教师作为实施教育和推进教育发展的主体,只有具有创造性、指导性、研究性、权威性和交往性等角色特征,形成以思想政治素质为前提
【机 构】
：
石家庄师范专科学校基础部
【出 处】
：
石家庄师范专科学校学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献