【摘 要】
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文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，也是中华民族复兴的重要一部分。幼儿的传统文化教育是树立文化自信中的重要环节，为了将中国传统文化融入幼儿教育中，本文旨在讨论如何在幼儿传统文化教育中应用“行知”教育理论。结合陶行知“生活即教育”理念，创新初探如何有效地将中国传统文化融入幼儿教育活动中，如：努力营造生活化的传统文化教育环境，细心设计生活化的传统文化活动内容，以及充分利用家庭和社会资源以传承
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文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，也是中华民族复兴的重要一部分。幼儿的传统文化教育是树立文化自信中的重要环节，为了将中国传统文化融入幼儿教育中，本文旨在讨论如何在幼儿传统文化教育中应用“行知”教育理论。结合陶行知“生活即教育”理念，创新初探如何有效地将中国传统文化融入幼儿教育活动中，如：努力营造生活化的传统文化教育环境，细心设计生活化的传统文化活动内容，以及充分利用家庭和社会资源以传承文化美德。
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