【摘 要】
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目的了解老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和健康教育方式的不同关注度,便于采取相对应的方式和方法,提高该年龄组患者对急性心肌梗死的认识和理解。方法选取2011年11月至2012年10月我中心收治的老年急性心肌梗死患者共73例,年龄最大86岁,最小46岁,平均(59±11.39)岁。纳入标准符合急性心肌梗死诊断标准。采取问卷调查方法,调查分析老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和教育方式的不同关注度。
【机 构】
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450000郑州,河南中医学院第一附属医院心脏中心三病区,450000郑州,河南中医学院第一附属医院心脏中心三病区,450000郑州,河南中医学院第一附属医院心脏中心三病区,450000郑州,河南中医
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目的了解老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和健康教育方式的不同关注度,便于采取相对应的方式和方法,提高该年龄组患者对急性心肌梗死的认识和理解。
方法选取2011年11月至2012年10月我中心收治的老年急性心肌梗死患者共73例,年龄最大86岁,最小46岁,平均(59±11.39)岁。纳入标准符合急性心肌梗死诊断标准。采取问卷调查方法,调查分析老年急性心肌梗死患者对健康教育内容和教育方式的不同关注度。
结果在报销途径、并发症项目中,对健康教育内容和教育方式的关注度无影响,对健康教育内容关注度由高到低依次为用药指导(76.6%)、预防再发(63%)、何时复诊及复诊内容(58.9%)、功能锻炼(56.8%)。在健康教育方式项目中,关注度由高到低依次为科内广播(93.2%)、随机性健康宣教(90.4%)、小组讲课(80.8%)、图文宣传(53.4%)。
结论对老年急性心肌梗死患者,在健康教育内容的关注度集中在用药指导、如何预防再发、何时复诊及复诊内容以及如何进行功能锻炼上。在健康教育方式上,老年急性心肌梗死患者更注重科内广播,随机性健康宣教和小组讲课。因此提示我们在健康教育内容及教育方式上,采取符合老年患者的需求进行宣教,获益会较好。
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