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相机诱导,开启智慧型语文课堂——以《情人节的玫瑰绽开在教室里》为例
相机诱导,开启智慧型语文课堂——以《情人节的玫瑰绽开在教室里》为例
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jj13148
【摘 要】
:
在实施素质教育的过程中,智慧型语文课堂不仅要强调"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,还要充分展现"智慧"。那么,开启智慧型语文课堂教学就要从教学机智、因势利导、知行合一
【作 者】
:
张麒麟
【机 构】
:
新乡卫生学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2016年15期
【关键词】
:
智慧
教学机智
因势利导
知行合一
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在实施素质教育的过程中,智慧型语文课堂不仅要强调"以学生为主体,教师为主导"的教学理念,还要充分展现"智慧"。那么,开启智慧型语文课堂教学就要从教学机智、因势利导、知行合一这三方面来调动学生的学习积极性,发挥教师的主导作用,最终让智慧回归教育,让智慧唤醒课堂。
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