活动单导学中建筑制图探究性课堂教学的探索

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未来社会需要的是知识渊博、善于交际、敢于创新的复合型人才。如何提高学生的科学素质,培养学生的创新、探究能力,已成为当下课改浪潮中教师的使命。活动单导学体现了以学生为本的教育思想,将学生活动作为课堂推进的主要环节,能充分调动学生探究新知识的积极性、主动性,唤醒学生主体的潜能,促进学生在经历体验中感知、感受、感悟。
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