切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
铜川市:召开档案宣传通讯工作会议
铜川市:召开档案宣传通讯工作会议
来源 :陕西档案 | 被引量 : 0次 | 上传用户:billguo
【摘 要】
:
11月8日上午,铜川市档案局(馆)召开全市档案宣传通讯工作会议。会上,调研员白志清传达了全省档案宣传通讯工作会议精神,总结了2019年全市档案宣传通讯工作的亮点,宣读了《铜
【作 者】
:
王钧
【机 构】
:
铜川市档案局
【出 处】
:
陕西档案
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
档案宣传
铜川市
通讯工作会议
先进个人
调研员
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
11月8日上午,铜川市档案局(馆)召开全市档案宣传通讯工作会议。会上,调研员白志清传达了全省档案宣传通讯工作会议精神,总结了2019年全市档案宣传通讯工作的亮点,宣读了《铜川市档案局关于表彰2019年度档案宣传通讯工作先进个人的决定》。局(馆)长白宏民出席会议并讲话。
其他文献
边疆构建与文化再造:边疆中心视角下的伏波文化研究——桂西南“边缘与中心”系列研究之一
伏波信仰盛行于中国岭南沿边地区,成为北部湾边民的文化特色,备受学术界关注。本文以边疆中心为视角,对广西防城区峒中镇的伏波文化进行实地调研,发现在这片特殊地域上,蕴含
期刊
边疆构建
伏波文化
文化再造
frontier construction
Fobo culture
cultural reconstruction
基于NES-双管隔振器耦合系统的动力学分析
阻尼器广泛应用于汽车工程、土木工程、航空航天等工程领域。研究了非线性能量汇(NES)与双管隔振器相耦合的动力学特性,利用谐波平衡法、牛顿迭代法和弧长延拓法对耦合系统的
期刊
非线性能量汇
弧长延拓法
简谐激励
振动抑制
能量吸收
nonlinear energy sink
arc length extension method
si
高校校园文化建设民主参与的实现路径和策略
要推进高校校园文化建设,民主参与必须要正视面临的现实问题,在科学理论指导下探索有效实现路径和策略。要加强思想政治教育激发民主参与动力,为民主参与奠定思想和精神基础
期刊
高校校园文化建设
民主参与
实现路径和策略
浅析高中音乐课中的“教学过度”
【摘要】“教学过度”的问题在高中音乐课堂中并不少见,却没有引起足够重视,它将音乐课的学习由快乐变为负担,对教学有效性产生了消极影响。音乐教师在教学目标、教学内容、教学方法等方面进行有针对性的研究,避免这种现象的发生。 【关键词】教学过度;高中音乐课;教学活动 【中图分类号】G64 【文献标识码】A 一、问题的提出 教学过度,即教育者对学生施以超越身心承受限度的学习
期刊
教学过度
高中音乐课
教学活动
汉中市:省档案馆对汉中进行档案业务建设评价
11月11日至15日,省档案馆档案业务建设评价专家组一行7人对汉中市档案馆和宁强县档案馆的业务建设情况进行了考核和评价。在汇报会上,专家组组长、延安市档案馆(局)副馆(局)
期刊
省档案馆
档案馆馆长
档案业务建设
市委副秘书长
五个方面
汉中市
宁强县
经费保障
睥睨天地间煮酒论英雄—“三国”辉煌的十年
期刊
三国系列游戏
电脑游戏
游戏软件
渭南市:迎接省档案馆业务建设评价
10月28日,省档案馆调研员苏波一行7人到渭南市档案馆进行业务建设评价。在评价会上,工作组组长原榆林市档案局局长刘竹梅对评价工作进行了安排,要求被评价单位、专家组成员及
期刊
省档案馆
档案局局长
数字档案馆
专题展览
档案业务建设
新馆建设
数字化加工
档案库房
解读《德伯家的苔丝》中的生态女性观
托马斯·哈代是英国伟大的批判现实主义作家,他的"性格与环境小说"闻名于世界,代表作《德伯家的苔丝》在文学史上的地位更是举足轻重。《德伯家的苔丝》虽以父权主义和男权主
期刊
《德伯家的苔丝》
生态女性观
观点解读
民族音乐文化传承及高校音乐教学创新
【摘要】当前高校音乐教育受到高度重视,音乐教育的创新问题成为社会的焦点。在高校音乐教育的过程中,民族音乐文化的传承是重点。目前很多高校都在音乐教学中采用更多的传统民族音乐内容,充分表现民族音乐的独特魅力,让学生了解民族音乐文化的重要意义。本文主要对民族音乐文化传承及高校音乐教学创新方面进行分析与研究,这对高校音乐教学的发展具有十分重要的意义。 【关键词】民族;音乐文化;音乐教学 【中图分类号】
期刊
民族
音乐文化
音乐教学
《和声学》教学中和声思维的创设探究(上)
【摘要】在和声学的教学过程中发现学生对本课程总体感觉是难,不容易学会和听懂。学后也不知道讲的是什么,对其的认识依旧很模糊,当学生进入曲式作品分析课程时,步履蹒跚更加艰难,导致整个体系的课程连续出现难学、不懂、不会的现象。该如何解决呢?这是本文探究的目标,文章提出了几种解决手段提升课程的联动模式,构建学生的和声思维。 【关键词】和声学;和声思维;联动模式 【中图分类号】J614
期刊
和声学
和声思维
联动模式
与本文相关的学术论文