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高职高专院校开展对教师的校本培训，应结合本校教师有别于本科高校教师的职业特点，结合实际情况，充分发挥本校的传统优势，培训中增加竞争和考核机制的激励作用，加强对教师岗位职业技能的培训，注重校本培训中的实践环节，从而提升教师的专业素质，促进院校发展。
高职高专校本培训有效途径的研究——以齐齐哈尔高等师范专科学校为例
【摘 要】
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高职高专院校开展对教师的校本培训，应结合本校教师有别于本科高校教师的职业特点，结合实际情况，充分发挥本校的传统优势，培训中增加竞争和考核机制的激励作用，加强对教师岗位职业
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校人事处
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2014年3期
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