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随着新生儿听力筛查工作的普及，许多0—3岁小龄听障儿童被发现，康复需求呈低龄化趋势。小龄听障儿童生活在家庭中，提升家庭康复质效意义重大。家庭一日生活可以作为小龄听障儿童家庭语言康复的主要内容，应遵循他们的身心特点，采用亲子互动的形式开展语言康复。
浅谈小龄听障儿童语言康复融入家庭生活
【摘 要】
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随着新生儿听力筛查工作的普及，许多0—3岁小龄听障儿童被发现，康复需求呈低龄化趋势。小龄听障儿童生活在家庭中，提升家庭康复质效意义重大。家庭一日生活可以作为小龄听障儿童家庭语言康复的主要内容，应遵循他们的身心特点，采用亲子互动的形式开展语言康复。
【机 构】
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江苏省邳州市特殊教育中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2022年13期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十四五”规划课题“生活视域下小龄听障儿童家庭语言康复的研究”（课题编号：SJMJ/2021/21）的成果之一；
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