论文部分内容阅读
所谓人文精神实际上就是一种关注和尊重,所以在高中生物教学中教师一定要重视人文教育,并在实际的教学中多给学生关注和尊重,这样不仅可以提高学生生物成绩,同时还可以促使学生具备较强的人文素养,这对促进学生全面均衡的发展有着十分重要的作用.对此本文就如何在高中生物教学中培养学生人文素养,促进其全面发展提出了一些具体措施.