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构建具有石化院校特色《概论》课教学语言新体系，是提高教学效果的捷径。长期以来，《概论》课教学语言中存在：“文件性”、“自释性”、“权力性”等话语痼疾，造成“话语裂谷”。必须坚持立足时代发展、突出通俗性、体现人文关怀等原则来构建新教学话语体系，实现对传统《概论》课程教学话语体系的改造。
石化院校《概论》课程新教学话语体系的构建
【摘 要】
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构建具有石化院校特色《概论》课教学语言新体系，是提高教学效果的捷径。长期以来，《概论》课教学语言中存在：“文件性”、“自释性”、“权力性”等话语痼疾，造成“话语裂谷”。
【机 构】
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广东石油化工学院,江西农业大学
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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基金项目：大众文化视域下高校思想政治理论课话语主导研究（编号2012CY020）.
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