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摘 要
新课标背景下小学数学有效教学策略探讨
【摘 要】
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摘 要基础教育作为素质教育的重要组成部分，小学数学教学效率的提高，直接影响学生综合能力的发展。在新课改这样一种大背景下，小学数学教学仍然存在效率低、质量差的现象。这就需要小学数学教师在教学的过程中，应不断反思并创新教学方法，根据学生的性格特征和学习水平，利用有效的教学手段，使其主动参与课堂学习中，而不是采用以往枯燥、乏味的“灌输式”教学模式。小学数学教师通过在教学的过程中，应注重培养学生对数学学习
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年13期
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摘 要写字是小学生语文学习的一项重要基本功，写字教学也就成为了小学语文教学的一项重要内容。对于小学生而言，写字不仅仅是巩固认字、识字的一种有效手段，同时字体端正、提高写字速度也有利于快速完成各科作业，提高学习效率，并未以后的学习、工作等打下坚实的基础。俗语称“字如其人”足可以看出写字对于一个人的影响十分深刻，长期认真写字既可以提高文化素养，又可以陶冶情操。因此，对于小学生的写字教学就显得尤为重要，