【摘 要】
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文章根据笔者在美国辛辛那提音乐学院8年的小提琴学习经历,对该院小提琴专业从本科到博士课程的设置情况、教学理念,以及该课程所呈现出的科学性、实用性、系统性等特点进行
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文章根据笔者在美国辛辛那提音乐学院8年的小提琴学习经历,对该院小提琴专业从本科到博士课程的设置情况、教学理念,以及该课程所呈现出的科学性、实用性、系统性等特点进行了介绍与分析。
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