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在具体的物理教学实践中,常会出现这种情况,一些学生在初中物理学习突出,而进入高中后,学习出现极大反差,成绩直线下滑,特别是高一新生,情况最为明显。出现这种情况的主要原因是初中物理与高中物理落差较大。本文从三个维度分析产生较大落差的原因,并提出高一新生学习物理的学法建议。
浅析高中物理的学法
【摘 要】
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在具体的物理教学实践中,常会出现这种情况,一些学生在初中物理学习突出,而进入高中后,学习出现极大反差,成绩直线下滑,特别是高一新生,情况最为明显。出现这种情况的主要原
【机 构】
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福建省大田第一中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2015年17期
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