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现代教育体制改革的不断深化，高职院校作为培养专业应用型人才的重要阵地，整体教学目标、规划与方法等都发生了巨大的转变，对人才培养机制进行创新改革势在必行。现阶段，在高职院校学生能力培养的过程中，应以学生自学能力的针对性锻炼为重点，帮助学生树立起不断学习的意识，在物理教学中贯彻核心素养培养战略目标，优化物理教学机制，为学生综合性、全面性发展夯实基础。