实践剖析突破定值问题——2016北京理科第19题的多解及探究

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2016年高考北京理科第19题是一道解几定值问题.第一问求椭圆的方程,比较常规;第二问顺应往年的思路,考察了一个不能通过联立韦达定理求解的题目.近年来的高考题往往都是不能通过联立韦达定理来计算的问题,而是要利用点在椭圆上解决,考查题目的创新性和用方程的思想处理解析几何问题.因此高三对解析几何的复习方向不能只掌握韦达定理的套路模式,而要把握解析几何的本质.
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