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<正>根据《中文核心期刊要目总览》2014年版编委会的通知,《中国高教研究》入编《中文核心期刊要目总览》2014年版(即第七版)教育类核心期刊。据悉,此次评选依据文献计量学的原理和方法,采用定量评价和定性评审相结合的方法。定量评价指标体系采用了被索量、被摘量、被引量、他引量、被摘率、影响因子、他引影响因子、被重要检索系统收录、基金论文比、Web下载量、论文被引指数、互引指数等12个评价指标。课题组对核心期刊的评价理论、评价方法等问题进行了深入研究,进一