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本文分析了高等职业教育的现状,阐述了高职数学教育的意义和任务.针对目前高职学生数学基础普遍较差的实际情况,提出了转变观念,根据高职教育的培养目标,改革教学方法和教学手段,建立以能力为主的学生成绩多元评价体系.
数学教学改革与高职学生成绩评定
【摘 要】
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本文分析了高等职业教育的现状,阐述了高职数学教育的意义和任务.针对目前高职学生数学基础普遍较差的实际情况,提出了转变观念,根据高职教育的培养目标,改革教学方法和教学
【机 构】
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重庆电子科技职业学院
【出 处】
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重庆职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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