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在新的历史时期,高校知识产权教育应在国家知识产权战略和人才规划战略的指导下,以培养知识产权人才队伍建设为核心,促进知识产权专业教育和普及型教育的持续健康发展。文章围绕高校知识产权教育和人才培养取得的进展和问题进行分析、研究,结合美国高校知识产权教育的经验,在此基础上对国内高校知识产权教育提出建议。