【摘 要】
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目的建立复方氨酚烷胺颗粒中马来酸氯苯那敏的含量的测定方法。方法色谱柱:ZORBAXEclipseXDB—C18(4.6mm×150mm,5μm),流动相:乙腈-0.2%十二烷基磺酸钠溶液(60:40)(0.1%磷酸调节pH值至3
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目的建立复方氨酚烷胺颗粒中马来酸氯苯那敏的含量的测定方法。方法色谱柱:ZORBAXEclipseXDB—C18(4.6mm×150mm,5μm),流动相:乙腈-0.2%十二烷基磺酸钠溶液(60:40)(0.1%磷酸调节pH值至3.0),检测波长215nm。结果马来酸氯苯那敏在30.8~154μg范围内线性关系良好,回归方程为A=2155.2C+512.87,相关系数r=0.9992。平均回收率为99.4%,RSD为0.29%。结论本方法简便、灵敏、准确。
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通过对冰雹云的声、光、电及风、云变化特征的描述,为人们准确判断冰雹云,有效预防冰雹提供参考。
通过对参试品种进行适应性、抗逆性、丰产性及品质鉴定,筛选出适宜宁南山区种植的高淀粉马铃薯品种。
目的对183例行多连环内镜下结扎术的食管静脉曲张患者进行回顾性分析,明确内镜下结扎术对食管静脉曲张的治疗效果。方法应用六连环结扎法治疗食管静脉曲张患者183例,包括急性出
【摘 要】随着教育改革的深入推进,对教师的教学也提出了新的要求。在素质教育的大背景下,我们要重视学生主体地位的发挥,提升学生的自主学习能力,让学生在课堂中进行自主探索,不断提高学生的综合能力,因此,当前的中学教育,也必须与时俱进的培养学生的合作意识、合作能力。将合作学习的方式融入到当前的初中地理课程教学当中,可充分促进学生的学习兴趣,提升学生的合作能力,本文对小组合作探究学习的概况以及其在初中地
【摘 要】数学作为小学教育阶段的基础课程,其地位是不可动摇的,它对学生逻辑思维和抽象思维的培养有促进作用,教师要不断优化数学教学机制,保证小学数学教学的高效实施。课外作业作为学生消化理论知识点、巩固数学基础的重要方式,值得教师花费时间和精力提高其布置的有效性,为学生提供多样化的数学知识获取途径,提高他们在未来的数学发展道路中的核心竞争力。 【关键词】小学数学 课后作业 教学设计 中图分类号:
目的探讨低出生体重儿的原因,总结相应护理措施。方法对我科2003年10月至2006年9月出生低体重儿的临床资料进行回顾性分析。结果3年中低出生体重儿52例,相关因素,孕周〈37周33例
【摘 要】学而不思则罔,思而不学则殆。我们都知道学习的关键在于“思”,教师的教学任务中最重要的任务就是对学生学习思维能力的培养,学生拥有正确的思维方式,在做题时思路才能更清晰,学习起来也就更加容易,那么思维能力该如何进行培养?本文将对此进行一些研究。 【关键词】高中数学 思维能力 实践研究 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
【摘 要】现代教育提倡德、智、体、美、劳全面发展,全面促进学生的综合发展,并且学生的审美水平和艺术水平从小就应该培养。这也正说明了美术这门课程在小学课程中的重要性,所以,笔者就关于如何在小学美术教学中提高学生的学习兴趣进行了简单的探讨,仅供参考。 【关键词】小学美术 学习兴趣 提高方法 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.201
目的探讨肺动脉高压的诊断、治疗方法。方法对30例肺动脉高压患者临床资料进行回顾性分析。结果治疗后肺动脉N(71±16)mmHg,明显下降,肺动脉收缩压下降明显。结论通过肺动脉