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诗无达诂是古诗赏析的重要原则.这个原则同样适用于高中语文的阅读教学中.这就要求高中语文教师在教学的过程中,为学生提供相应的自主探究平台,并构建属于学生的语文学习课堂,让学生积极地思考,打破原有语文学习的思维定式,发散他们的思维,提升学生对语文知识的体悟能力,促进学生语文阅读能力的提升.
提升高中生语文阅读能力的策略浅析
【摘 要】
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诗无达诂是古诗赏析的重要原则.这个原则同样适用于高中语文的阅读教学中.这就要求高中语文教师在教学的过程中,为学生提供相应的自主探究平台,并构建属于学生的语文学习课堂
【机 构】
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河南省南阳市第二完全学校高级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年1期
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