【摘 要】
:
课堂教学是学校教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主要渠道。但杜威曾指出“教育即生活,教育即生长,教育是经验不断地改造和组织。”陶行知先生在长期教育实践中,总结提
论文部分内容阅读
课堂教学是学校教学的基本组织形式,也是实施素质教育的主要渠道。但杜威曾指出“教育即生活,教育即生长,教育是经验不断地改造和组织。”陶行知先生在长期教育实践中,总结提炼出“教、学、做合一”的教学思想,所以语文教学如果仅仅只依靠课堂
Classroom teaching is the basic organizational form of school teaching, and also the main channel for implementing quality education. However, Dewey pointed out that “education means life, education means growth, and education is constantly transformed and organized through experience.” In his long-term education practice, Professor Tao summarized the extraction of “teaching, learning and doing one” Teaching thinking, so if the language teaching only rely on the classroom
其他文献
摘要:在作文教学中要充分利用情感功能的作用,尽量创设各种情境让学生“动情”;教师要多动脑筋,积极创造条件,想方设法满足学生的表现欲,让他们体会到成功的快乐;教师要结合课文内容,利用多种形式,给学生自由想象、任意发挥的空间,以此丰富学生的想象。 关键词;作文 情感 成功 评改 题材 作文教学是小学语文教学中的重要环节,在整个小学语文教学中,最让老师感到头痛。常听学生诉苦:“作文太难写了,找不
看着儿子发育,便想到自己发育。不过,自己啥辰光发育的,实在记忆稀薄。我们这拨上个世纪60年代发育的人,能吃饱穿暖已属不错,发育跟不发育,父母看得不重,自己也没啥感觉。尤
本刊从去年9期开始,约请在国外工作或留学的朋友,选取海外各国和我国港澳台地区中小学生的各科试题分别选登,读者反映热烈。我们摘选的目的是为了开阔大家的视野和思路。是想
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
“南笼起义”(1797)不仅是对黔西南地区的官僚、地主、土豪劣绅和土司残余势力的沉重打击,同时也给清军,土弁、乡勇(地主武装)以重创,有力地冲击了清王朝的封建统治。“南笼
2008年,河南省在高中教学中实行新课改,我以此为契机努力学习,在实际的教学过程中总结了一些做法,也取得了一定的成效,具体表现在以下几个方面,望与大家共同切磋。一、育人为
最近在秋徵中发生兩個問題,望迅速依照以下指示處理之。第一、是畸輕畸重問題,目前各地在分配秋徵任務時,一般是按該地區總農业收入的百分之十三分配,照顾該地區每人平均收
2008年5月,我开始跟随一位从省专业队退役的于教练学乒乓球,每周训练2~3次,虽然很累,但我的进步可是飞快。训练时,往往使用大量的乒乓球,训练过程中,球会滚得到处都
In May 2
(在《嘀哩嘀哩》的合唱中开始)甲:悄悄地,她走来;穿越了冰雪严寒;带来了生机勃勃,姹紫嫣红,新绿一片……乙:甜甜的,她走来;带来百花飘香,柔风拂面;吸引得蜜蜂起舞;吸引得彩蝶
儿子刚上学时,我那劳累一生的父亲病倒了,我和妻本来就微薄的工资就更紧张了,我不得不瞒着父亲和儿子下班后去卖水果。长期奔波于水果市场、医院和家中,面对出勤记录表上那