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高校课程思政是培养高素质社会主义建设者的重要渠道,网络授课是在抗击新冠肺炎疫情期间“停课不停学”一种临时性教学形式,将两者依托有机化学课程结合在一起,既是一次教学改革尝试又是一次对课程思政内涵的提升。通过教学实践发现,讲好网课可以提升学生的学习兴趣,讲好课程思政可以提高学生学习内在动力,也能将学生爱国主义情怀内化于心。