论文部分内容阅读
随着我国全面融合教育工作的深入开展,针对自闭症儿童的社会发展障碍问题,对自闭症儿童进行长期不断的社会融合教育训练,是帮助自闭症孩子获得基本生存和社交技能的主要手段.当前我国手机移动端和互联网快速发展普及,给有特殊需要的残疾儿童如自闭症儿童的康复和学习提供训练资源和有力支持.
应用新媒体促进自闭症儿童社会融合的研究
【摘 要】
：
随着我国全面融合教育工作的深入开展,针对自闭症儿童的社会发展障碍问题,对自闭症儿童进行长期不断的社会融合教育训练,是帮助自闭症孩子获得基本生存和社交技能的主要手段.当前我国手机移动端和互联网快速发展普及,给有特殊需要的残疾儿童如自闭症儿童的康复和学习提供训练资源和有力支持.
【机 构】
：
东莞启智学校
【出 处】
：
师道·教研
【发表日期】
：
2022年2期
其他文献
未来的教育不再是倾听者的教育,要放飞课堂,给学生一个初试羽翼的天空.教师在课堂上不再是一位滔滔不绝的讲师,而是一位引导者和指挥者.因此把课堂还给学生,让课堂成为学生自由展现的地方,成为学生个性释放、自主学习、主动探究的家园,一直是我们的理想,也是高效课堂的一种体现.
期刊
一、物理概念英文释义实例rn对于一些简单的物理概念,英文单词本身就具有对应的物理意思的表达.比如,高中一开始就学习的“位移”.位移,对应的英文为dis-placement.Place指“地方,地点”;dis指“不,非”,表示否定;displace是“取代、不同的地方”的意思,再加个名词化后缀ment,指“不同的地点、位置”.位移在我们汉语里的定义为:由初位置指向末位置的有向线段.位移这个概念不难理解,也没有什么容易混淆的,但由以上的分析可以看出,如果适当地应用英语工具,可以更好地讲解相关概念.分辨位移与路
期刊
新时代的劳动教育不是简单的体力劳动,而是与时俱进,引领学生创新性地参与劳动过程,将教育与劳动有机结合,促进学生劳动素养发展的新型劳动.STEM 教育强调科学、工程、技术、数学的整合,打破了原有的学科界限,注重学生体验学习活动的过程;注重引导学生运用技能解决实际生活中的问题.在STEM 教育的理念下开展小学生劳动教育的实践研究能有效增强学校活力、提高办学质量,使所有学生的潜能都能得到充分的发展.
期刊
要想改变一个人,首先要改变他所处的环境.我校通过场馆建设,为学生打造最优的课程环境,为学子成长赋能.场馆是课堂的延伸、课程的载体、学习的场域、探究的空间,我们在校园里建构这样的学习场景:不是学校里有一个咖啡屋,而是咖啡屋里有一所学校;不是学校里有一座图书馆,而是图书馆中有一所学校.
期刊
优秀朗读者活动是水荫路小学作为“种子学校”结合自身“上善教育”品牌打造的一项提高学生综合素质的项目.学校根据未来社会对于新型人才的要求,结合学生的学习、年龄及心理特点,开展优秀朗读者活动.全校48个教学班每天早上晨诵时间轮流在学校舞台展示诵读、演绎中华文化经典、培养卓越口才、研发卓越课程,是具有“如水”特色的新教育成果.
期刊
“问题导学三环五步”历史课堂教学模式以导学案为载体,从问题出发,在教师的引导下,采用启发式教学策略,不断调动学生在课堂上学习的主动性,使师生互动丰富,课堂气氛活跃,收到了显著的效果.下面我以高三通史复习“古代中华文明的继续发展——宋元时期”这一专题为例,介绍高三历史复习课中“问题导学三环五步”历史课堂教学模式的操作程序与实施策略.
期刊
根据调查问卷,并通过实地走访,笔者对常宁市第二中学女子篮球队发展现状进行了调查,为进一步完善篮球队体系,促进篮球队的高效快速发展提供理论参考.rn一、球队训练面临的问题rn(一)队员训练时间与学习时间分配存在的问题rn常宁市第二中学女子篮球队队员每天训练两次,训练时间为早训6:20～7:30、下午16:50～18:00;其余时间除了下课就是学习时间.队员在面临如此大的训练强度时,还需要面对很大的学习压力,导致队员训练时精力不集中或学习时注意力不集中的问题出现,学习的时间也大大减少了.虽然高强度训练有利于队
期刊
英语的拓展阅读要求学生略读,这就要求学生在阅读全文的基础上对原文的主旨大意进行简要凝练地概括.学生需要从宏观上把握文章的主旨大意和要点信息,不需要关注细枝末节.思维导图正是以主旨大意为中心,有步骤、有主次地呈现出文本的要点,删减了相对不重要的信息,不仅能帮助学生理清全文脉络,还能以图示的形式有层次地按逻辑顺序把文本的主要内容呈现出来.因此,思维导图对拓展阅读的教学有着很大的帮助.
期刊
体育课是实践性、操作性很强的课堂,它不同于常规的文化科课堂,包含了文化课所没有的教学内容——体能训练.实习期如何快速培养和提高小学体育实习教师的专业素养和教学技能,使其适应用人单位的需要,是非常现实而又具有重大影响力的问题.
期刊
一、入境策略之图式对接rn(一)入境之难rn《红星照耀中国》(以下简称《红星》)记录了美国记者埃德加·斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻,准确、鲜明、生动地反映了中国共产党和工农红军的斗争历程,在当时是极具新闻价值的纪实作品,而在今天其史料价值依然无法忽视.正因为这部纪实作品涉及过多历史、政治、军事、经济事件,信息量大,学生阅读过程中存在较多障碍.如何入境(迅速进入作品语境),激发学生阅读兴趣,如何有针对性地指导学生阅读、了解纪实作品,颇让教师头痛.
期刊