论文部分内容阅读
本文在分析了克拉申习得／学得假说不足之处，及由此引申的语法教学或交际教学法的不足之处的基础上得出结论，应加强习得与学得的融合。促进英语教学，完成课程教学的新要求。
促进习得与学得的融合，提高英语教学
【摘 要】
：
本文在分析了克拉申习得／学得假说不足之处，及由此引申的语法教学或交际教学法的不足之处的基础上得出结论，应加强习得与学得的融合。促进英语教学，完成课程教学的新要求。
【机 构】
：
盐城工学院
【出 处】
：
牡丹江师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
社会经济的发展推动了我国道路交通网络的发展和完善,道路桥梁施工项目不断增多,以缓解当前日益紧张的交通压力,满足交通运输服务需求。但随着公路桥梁建设难度的不断提升,传