【摘 要】
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以往传统的教学理念在高中生物教学中并没有取得非常理想的效果，所以高中生物教学方法的改革已成为必然，要求必须在高中生物的教学中突出价值观与情感态度两方面的教育态度，更加
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以往传统的教学理念在高中生物教学中并没有取得非常理想的效果，所以高中生物教学方法的改革已成为必然，要求必须在高中生物的教学中突出价值观与情感态度两方面的教育态度，更加注重培养学生的创新能力与思维能力的拓展。因此，在高中生物教学过程中，采用较为科学的情境教学法已成为现阶段的必然，它不仅能够吸引学生更加深入地去了解生物学，也能够激发学生的学习兴趣，从而提高高中生物课堂的教学质量。
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