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本文从分析当代青少年学生思想道德教育现状入手，阐明在当代，青少年学生是一个个独立的个体。又从这一教育客体的本质特征来反思现代思想道德教育方式，并为其寻觅一个崭新有效的道路一思想道德教育生活化。
论当代青少年学生思想道德教育现状
【摘 要】
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本文从分析当代青少年学生思想道德教育现状入手，阐明在当代，青少年学生是一个个独立的个体。又从这一教育客体的本质特征来反思现代思想道德教育方式，并为其寻觅一个崭新有效的
【机 构】
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河南省地质职工学校河南省地质高级技工学校
【出 处】
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人间
【发表日期】
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2016年2期
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