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本文从四点来解析课堂上的教学。第一分析教学案例,营造良好的数学教学氛围;第二,鼓励课堂讨论,培养学生的数学创新思维;第三,结合生活实际,明确数学案例分析的生活应用;第四,注重案例总结,及时实现案例的分析提高。
新课程下小学数学课堂案例分析与思考
【摘 要】
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本文从四点来解析课堂上的教学。第一分析教学案例,营造良好的数学教学氛围;第二,鼓励课堂讨论,培养学生的数学创新思维;第三,结合生活实际,明确数学案例分析的生活应用;第四
【机 构】
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南京师大附中江宁分校小学部
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2015年06期
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