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“翻转课堂”是对传统教育理念与教育模式的一次大变革，其纠正了传统教学模式中主角错位。它注重学生知识的获取、能力的培养，能启动学生的思考和讨论，激发学生自主、自觉学习的兴趣和获取知识的能力，有效提升了课堂教学效果。
翻转课堂在教学中的应用与反思
【摘 要】
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“翻转课堂”是对传统教育理念与教育模式的一次大变革，其纠正了传统教学模式中主角错位。它注重学生知识的获取、能力的培养，能启动学生的思考和讨论，激发学生自主、自觉学习的
【机 构】
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石河子大学生命科学学院
【出 处】
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石河子大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2015年B12期
【基金项目】
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该文受新疆维吾尔自治区“十二五”教育科学规划课题重点课题（145093）、石河子大学教育教学改革项目（KG-2013-16）资助.
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